Les tables de multiplication s'apprennent mieux en les manipulant. Dans ce jeu, l'élève complète la table de 10 en plaçant au bon endroit des nombres proposés en désordre. Il s'adresse aux élèves du CP au CE2. Le principe est simple : chaque nombre doit trouver sa place dans la table, ce qui oblige à reconnaître les résultats de la table de 10 plutôt qu'à les réciter dans l'ordre. C'est un bon point de départ pour découvrir la multiplication, puis pour réviser jusqu'au CE2. L'élève peut recommencer le jeu autant de fois qu'il le souhaite pour fixer ces résultats. À essayer aussi : « Tables à compléter niv 2 », « Tables à compléter niv 3 » et « Multiplications : Tables de 3, 4, 6 ».