Comment écrit-on 0,059 sous forme de fraction ? Et que vaut 1 681 dixièmes en écriture décimale ? Ce jeu de 234 questions, du CM1 à la 5e, travaille le lien entre les fractions de dénominateur 10, 100 ou 1 000 et les nombres décimaux. L'élève retrouve par exemple 59/1 000 pour 0,059, ou 168,1 pour 1 681/10. Les mauvaises réponses proposées déplacent la virgule ou changent le dénominateur, ce qui oblige à bien repérer les rangs : dixièmes, centièmes, millièmes. C'est un entraînement utile pour maîtriser ces écritures avant de calculer avec des fractions. À essayer aussi : « Les fractions : réductions », « Les fractions : réductions niv 1 » et « Fractions à compléter ».