Les jambes, les doigts, les coudes, les orteils : ce deuxième niveau élargit le vocabulaire du corps humain pour les élèves de CP. Les 16 questions demandent de reconnaître des parties du corps déjà rencontrées, comme les cheveux, mais aussi des mots plus précis. Le jeu complète le niveau 0 en ajoutant par exemple le cou, le ventre, les genoux, les cuisses ou la poitrine. Les noms sont donnés avec leur article, ce qui habitue l'enfant à le lire et à l'écrire correctement. C'est un bon moyen de passer de quelques mots de base à un vocabulaire plus riche, en lien avec les activités de lecture et de découverte du corps en classe. À essayer aussi : « Les parties du corps niv 2 », « Les parties du corps niv 0 » et « Les partis du visage ».