« {L'oiseau} [chante] au loin. » À l'imparfait, on écrit « chantait ». Ce jeu travaille l'imparfait avec les verbes du 1er et du 2e groupe, ainsi que les verbes être et avoir. L'élève lit une phrase dont le verbe est donné à un autre temps ou pour une autre personne et choisit la bonne forme parmi quatre propositions. « {Tu} [es] très intelligent » donne « étais », et « {Nous} n'[ajoutons] pas de l'eau » donne « ajoutions ». Parmi les pièges : « ajoution », « chantaient » ou « avait chanté ». Le jeu compte 149 questions et s'adresse aux élèves du CE1 au CM2. À essayer aussi : « L'Imparfait : tous les groupes », « Etre et Avoir à l'Imparfait » et « Les verbes IO à l'Imparfait ».