Deux tables à la fois : celle de 3 et celle de 5. Ce jeu, du CE1 au CM1, propose de les compléter avec des nombres qui ne sont pas rangés dans l'ordre. L'élève doit associer chaque nombre à la bonne place, ce qui l'oblige à distinguer les résultats de la table de 3 de ceux de la table de 5. C'est un exercice de mémorisation qui évite la simple récitation : il faut vraiment connaître les produits. Il convient pour consolider ces deux tables après les avoir apprises séparément, ou pour vérifier ses acquis en calcul mental. À essayer aussi : « Tables à compléter niv 4 », « Tables à compléter niv 6 » et « Multiplications : Tables de 3, 4, 6 ».