Peut-on placer chaque province belge au bon endroit sur une carte ? C'est le défi proposé aux élèves du CE1 au CM2. Devant une carte de la Belgique, ils doivent localiser les provinces du pays. Le jeu travaille la lecture de carte, l'orientation et la mémoire visuelle : on repère la forme et la position d'un territoire, on le relie à son nom, puis on recommence jusqu'à ce que les emplacements deviennent familiers. Il s'intègre facilement à une séquence de géographie sur la Belgique, en découverte ou en révision. Les parties s'enchaînent rapidement, ce qui permet de s'entraîner par petites séances régulières plutôt qu'en une seule longue session. À essayer aussi : « Arrondissements de Belgique », « Géographie physique de Belgique niv 1 » et « Géographie physique de Belgique niv 2 ».