« Vingt-neuf », « trente-quatre », « cinq-cent-quarante-sept », « sept-cent-quatre-vingt-trois » : ce jeu s'adresse aux élèves du CE1 au CM2 qui apprennent à lire les nombres écrits en lettres. Les 112 questions portent sur les nombres de 29 à 999. Les nombres cités contiennent des centaines et des dizaines, comme dans « sept-cent-quatre-vingt-trois » ou « cinq-cent-soixante-dix-sept ». Avec 112 questions, l'élève peut s'exercer à plusieurs reprises. Le jeu aide à passer de l'écriture en lettres à la valeur du nombre. C'est un bon complément des exercices de numération et de dictée de nombres, que les parents peuvent prolonger en demandant à l'enfant de lire à voix haute les nombres rencontrés. À essayer aussi : « Les nombres niv 2 (à écrire) », « Les nombres niv 3 (à écrire) » et « Les nombres niv 3 (FLE) ».