Faut-il écrire « Aurélie sait monter a cheval » ou « à cheval » ? Ce jeu de 43 questions entraîne à distinguer « a », forme du verbe avoir, et « à », la préposition. L'élève complète des phrases en cliquant sur la bonne proposition, directement à l'endroit du mot manquant. Certaines phrases demandent deux choix, comme « Mattéo a des patins à roulettes », où les deux homophones se côtoient. D'autres mêlent plusieurs difficultés, par exemple « Pierre est-il à la piscine ? » avec le choix entre « est » et « et ». L'astuce de remplacer par « avait » aide à décider. Ce jeu convient du CE1 à la 3e pour automatiser cette règle d'orthographe très courante. À essayer aussi : « Les homophones : et/est - son/sont », « Les homophones : on a/on n'a » et « Les homophones : met/mais - ou/où ».